El titular de la noticia no puede ser mas tragico para la realidad boliviana, "SEGÚN ESTUDIO DE EVALUACIÓN, 61 POR CIENTO DE ESTUDIANTES EN BOLIVIA NO COMPRENDE LO QUE LEE" , la nota amplia algunas estadisticas:Según un estudio de evaluación de la calidad educativa en Bolivia, realizada por el Observatorio Plurinacional de la Calidad Educativa (OPCE), muestra que un 61 por ciento de los estudiantes tiene un nivel "medio" y no comprende lo que lee en el área de compresión lectora y un 58 por ciento de estudiantes tiene un nivel "medio" en el área de razonamiento lógico matemático y no se evaluó a los educadores.
Según el estudio, se verificó que un 42 por ciento de los maestros y maestras tienen una formación técnica; pero de ellos contradictoriamente un 30 por ciento de educadores tienen una formación en el área de Informática, un 17 por ciento de maestros no respondió el tipo de formación y un 25 por ciento de las Unidades Educativas cuentan con salas de computación.
Por si solos, los datos son preocupantes. Tratare de conseguir el estudio completo y lo comentare.
1 opinan:
Yo creo que la falta de comprension lectora en estudiantes es porque los maestros (a) no conocen las estrategias, tecnicas de comprension lectora y no las aplican en su enseñanza porque el ministerio no se preocupa por darles una buena dosis de tecnicas, estrategias continuamente.
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